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Bullet Journal ovvero Il mio quaderno - agenda

PICCOLA BIBLIOGRAFIA PER ARGOMENTI

MATERIALE DIDATTICO LINGUA ITALIANA CLASSE 5°

"Per cominciare" è un'attività prevista per l'inizio dell'anno scolastico. la poesia di D. Malloch come incoraggiamento ad impegnarsi al messimo delle proprie capacità può essere un messaggio ben augurale per l'anno scolastico. 

L'attività  consente di spaziare su molti altri temi: il tema della felicità, il tema del talento personale, il tema dei diritti umani .... Può essere affrontato anche in corso d'anno.,

Scrivere 

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I connettivi : gli strumenti per ottenere la coesione del testo

Di seguito una raccolta di alcuni connettivi utili per la scrittura di testi

Lingua italiana e Educazione ambientale /civica

Percorso sul testo espositivo e l'educazione ambientale. 

STEP 1 e 2 .

1. In concomitanza con la Giornata della Terra , ho  proposto ai ragazzi il problema dello smaltimento dei rifiuti, in particolare dei rifiuti di plastica. Ho avviato una discussione sul tema degli imballaggi per i prodotti alimentari, spiegandone  le caratteristiche principali. Ho cosi potuto sondare cosa ne sapessero i ragazzi sull'argomento. La discussione é poi passata al tema piu specifico dello smaltimento. Lo scopo della conversazione è stato quello di renderli consapevoli del fatto che lo smaltimento dei rifiuti è un problema e che è necessario quanto urgente cambiare le nostre abitutini per consumare meno plastica.

2. Oggi ho proposto la lettura di un testo informativo ( che allego qui sotto). Non ho presentato volutamente il testo espositivo e le sue caratteristiche, perchè vorrei che, analizzando alcuni testi , i ragazzi le ricavino autonomamente. Il lavoro di oggi è servito a comprendere le informazioni del testo che ho chiesto di sintetizzare in un schema. La realizzazione dello schema non è risultata facile; una  griglia come quella allegata al testo può essere di aiuto. 

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STEP 3

Ho presentato ai ragazzi un nuovo brevissimo testo. Per lavorare sulla comprensione ho chiesto loro di individuare il tema centrale, il nucleo essenziale. Anche in questi casi pochi l' hanno centrato . Molti si sono avvicinati. Quindi ho chiesto di completare la tabella e di individuare il  criterio in cui sono state esposte le informazioni. ( ordine cronologico). Abbiamo conclusione che in un testo informativo l'ordine di esposizione delle informazioni è importante e può variare.

STEP 4

Il lavoro proposto riguarda il breve testo sulle città.  Dopo averlo dettato e letto con attenzione, abbiamo cercato di individuare le possibili aree disciplinari coinvolte e successivamente l'argomento particolare trattato dal testo da cui è stato estrapolato il brano letto.

STEP 5

La lezione dedicata a comprendere il significato e la funzione di:

capitolo, paragrafo e capoverso.

In allegato il materiale che ho utilizzato.

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Step 6

Cos'è un' infografica.

Ho presentato ai ragazzi ai ragazzi questo tipo di "testo" misto in cui alcune  immagini, grafici e testo essenziale forniscono una panoramica di facile comprensione di un argomento. Abbiamo esaminato alcuni esempi e poi ho chiesto loro di esercitarsi nella scrittura trasformando in testo vero e proprio le informazioni ricavate da un'infografica  che allego qui

Step 7

A questo punto abbiamo definito il nostro obiettivo: realizzare un'infografica sul tema " BASTAPLASTICA" il cui scopo sarà quello di fornire alcuni suggerimenti per limitare l'acquisto e l'uso di prodotti con imballaggi di plastica. Ho fornito ai ragazzi del materiale da studiare/leggere da utilizzare per la parte testuale dell' infografica ( i disegni li faranno loro) ; potranno anche integrare il materiale con una ricerca personale. Cosi dopo aver letto e riassunto il testi forniti loro produrremo lo schema da seguire , definendo gli argomenti da affrontare.

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Dal testo espositivo al racconto storico: cosa significa "ricostruzione storica" ? 

Perchè il testo espositivo é utile nella scrittura di un testo narrativo storico ? 

Conoscere e riflettere sulla lingua 

Non ricordi come fare l'analisi grammaticale ? 

Ecco una griglia per ricordare l'ordine da seguire

scaricala qui sotto

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LEGGERE E PARLARE DI LIBRI

SILENT BOOK

MATERIALE DIDATTICO DI LINGUA ITALIANA CLASSE 1°

Letto-scrittura

Presentazione delle vocali nello stampato maiuscolo: riconoscimento ed esercizi di grafia.

ZooAlfabeto

A -F ESCAPE='HTML'
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Consonante M

Consonante L

Consonante R

Consonante S

Consonante V

Consonante N

Consonante D

Consonante Z 

Consonante T

Consonante F

Consonante C

Consonante G

C  o   G    ? 

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SCA SCO SCU SCHI SCHE 

 

SCI SCE SCIA SCIO SCIU

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STAMPATO PICCOLO

5 vocali

TESTI

Prime storie

E' arrivata la Primavera

Sul "Quaderno delle stagioni" è il momento di parlare della Primvera. Affronteremo l'argomento in modo semplice e interdisciplinare, focalizzando l'attenzione sulle caratteristiche climatiche, naturalitstiche, le abitudini. Il lavoro sulla scheda seguirà una discussione in classe dove gli alunni faranno emergere le loro conoscenze ed esperienze. Nella scheda i bambini dovranno completare il testo proposto con parole e colorare alcuni disegni. 

MATERIALE DIDATTICO DI LINGUA ITALIANA CLASSE 4°

Attività per i primi giorni di scuola

TESTI

Nel cruciverba ortografico c'è un errore ( domanda 3 verticale). Per utilizzare il cruciverba è sufficiente annerire le caselle relative alla definizione 3 verticale.

Materiale didattico di Lingua italiana classe 3°

Unità didattica: L'ambiente nel testo fantastico

L'attività  intende presentare ai bambini le caratteristiche dell'ambiente nel testo fantastico, facendo emergere la consapevolezza che la "costruzione" dell'ambiente è importante tanto quanto i fatti e le vicende narrate al fine di coinvolgere il lettore e fargli vivere la storia in modo più entusiasmante.  Verranno proposti in particolare alcuni brani semplifiicati da alcuni classici. Di seguito si presenta la prima attività relativa al brano tratto dal testo di Dino Buzzati " Il segreto del Bosco Vecchio".

 

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 STRATEGIE ED ESERCIZI PER AIUTARE GLI ALUNNI  NELLA PRODUZIONE DEL TESTO

Le schede seguenti sono state elaborate a partire da materiale di lavoro di un corso sui DSA, in particolare sulle strategie da adottare per aiutare bambini con dsa nella produzione del testo scritto. Ho adattato e rivisto il materiale rendendolo adatto a tutti gli alunni. Si tratta strumenti da utilizzare per attività sulla fase iniziale della produzione scritta, ossia sulla generazione delle idee e sull'organizzazione delle idee. Sulla falsariga delle mappe presentate si possono predisporre altri esercizi. 

Scheda didattica di presentazione del mito. Contiene: testo del mito di Prometeo, contenuti per la comprensione del testo, definizione e  aspetti fondamentali del mito, immagini da utilizzare su quaderno.

Descrivere 

GRAMMATICA E ORTOGRAFIA

Il file della verifica contiene due prove diverse per la classe e due prove semplificate.

esercizio discriminazione suoni dolci/duri di C e G.

Materiale didattico di Lingua italiana classe 2°

ATTIVITA' PER I PRIMI GIORNI DI SCUOLA

Verifica ingresso

Si propongono la filastrocca di B. Tognolini "Prima filastrocca di casa e di scuola" da consegnare agli alunni o da far copiare direttamente dalla LIM e alcuni suggerimenti per possibili attività inerenti la comprensione e la riflessione linguistica, come ripasso.

Testi: leggere e produrre

Pregrafismo - prescrittura

Grammatica/Ortografia

Testo tratto da "Cantiamo la grammatica - La melevisione" 

La pagina 1 di questa scheda è per 2 alunni. La pagina 2 ripropone lo stesso contenuto in forma più semplificata, con disegni e caratteri più grandi.

Parole capricciose

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Suoni simili

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Sillabe difficili

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Materiali per alfabetizzazione

Materiale didattico per la prima alfabetizzazione. Alcune parole sono tradotte in cinese, bengalese e rumeno.

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Animali nella storia dell'arte

Excursus nella storia dell'arte, per guidare gli alunni della classe v della scuola primaria alla scoperta dell'opera d'arte.

Contenuti dei file:

preistoria

arte assiro-babilonese

Egitto

Grecia Antica

Medioevo

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